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SUMÁRIO
Vol. 08, Nº 07 (JULHO 2026)
O ENSINO DE HISTÓRIA COMO AGENTE TRANSFORMADOR NO TERRITÓRIO DO GRAJAÚ
ANA CAROLINE SOUSA DE ARAÚJO
CONTAR HISTÓRIAS PARA QUEM AINDA NÃO FALA: SENTIDOS E DESCOBERTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
ANDREA PEREIRA VICTOR
O ENSINO DE ARTE PARA ESTUDANTES NEURODIVERGENTES E ESPECIALMENTE TEA - TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: A IMPORTÂNCIA DA ADAPTAÇÃO CURRICULAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL
ANDRÉIA ANA APARECIDA SILVA LEAL
A MÚSICA NO SISTEMA EDUCACIONAL - UMA NOVA PERSPECTIVA AO PROFESSOR E AO ALUNO
ANDREIA DA SILVA MESQUITA
EXPERIÊNCIAS LITERÁRIAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
BEATRIS MARIA MOCELLIN
COMO ENSINAR O QUE É FONTE HISTÓRICA? UMA PROPOSTA DE SISTEMATIZAÇÃO COMO APOIO AO PROFESSOR
BEATRIZ ALVES REIS
FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICA PEDAGÓGICA ANTIRRACISTA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/2003
BIANCA DE FREITAS PEREIRA NAVARRO
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR: AVANÇOS HISTÓRICOS, DESÁFIOS CONTEMPORÂNEOS PERSPECTIVAS PARA UMA ESCOLA DEMOCRÁTICA E ACESSÍVEL
BRUNA MARIANA PEREIRA VAZ
COGNITIVISMO E SOCIOCOGNITIVISMO: A PRODUÇÃO DE SENTIDO NO CARÁTER ANEDÓTICO DA CRÔNICA
BRUNO GARCIA TERRA
O DESENVOLVIMENTO SOBRE O PENSAMEMENTO, APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO DO CONHECIMENTO DE BEBÊS, CRIANÇAS E ESTUDANTES
CAMILA MATOS VENESIANO NUNES
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E OS DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES EM SALA DE AULA
CAMILA QUIRINO SOUZA DA CUNHA
CRIANÇAS HIPERCONECTADAS E OS DESAFIOS DA ATENÇÃO EM SALA DE AULA
CAROLINA RODRIGUES BARBOSA
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS: A IMPORTÂNCIA DA AUTONOMIA DISCENTE, DA FORMAÇÃO DOCENTE, DA GESTÃO ESCOLAR, DA PARTICIPAÇÃO DA FAMILIA E DA AFETIVIDADE NA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
CAROLINE GONÇALO DA COSTA ROCHA
A INCLUSÃO NO ENSINO PÚBLICO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
CÁSSIA APARECIDA GOMES
MÚSICA COMO LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, SOCIAL E AFETIVO DA CRIANÇA
CINTIA BONATTO TYSKA
INCLUSÃO E O PROCESSO DE ACOLHIMENTO NA EDUCAÇÃO
CLAUDIA FLORIANO DE MORAES
A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES E A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS
CLEONE ROBERTA DE SOUZA
A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS, HISTÓRICAS E TECNOLÓGICAS PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA
CONCEIÇÃO APARECIDA SILVA DE FREITAS
A PARTICIPAÇÃO FAMÍLIA X ESCOLA
CONSUELA MARIA DOS SANTOS FIDELIS
MÚSICA E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CAMINHOS PARA A IMAGINAÇÃO, A LINGUAGEM E O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
DANIELA JOCIANE SOUZA
O PAPEL DA MÚSICA NA FORMAÇÃO INTEGRAL DA CRIANÇA DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO INFANTIL
DANIELA SILVA DO NASCIMENTO ARGOLO
A PARTICIPAÇÃO DAS FAMÍLIAS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA
DANIELE JAQUES FREITAS
O SABER HISTÓRICO EM SALA DE AULA: ANALISANDO USOS DO CONHECIMENTO HISTÓRICO DENTRO DO ENSINO DE HISTÓRIA
DANYELLA XAVIER FRANCO
GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E EDUCAÇÃO LIBERTADORA: DESAFIOS DA GESTÃO NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA EMANCIPADORA
DEBORA SANTOS BALDOVINOTTI
CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM CAMINHO PARA A VALORIZAÇÃO DA DIVERSIDADE
DILMARA COSTA DE JESUS
DESIGUALDADE SOCIAL NA CIDADE DE SÃO PAULO
DOUGLAS ANTÔNIO DOS REIS
METODOLOGIAS ATIVAS NO CONTEXTO ESCOLAR: CAMINHOS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, PARTICIPATIVA E INCLUSIVA
EDICELMA BATISTA GARCIAS
A ATIVIDADE FÍSICA PRESENTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
ELAINE CRISTINA REIS SILVA
IMPORTÂNCIA DO SONO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVIMENTO, APRENDIZAGEM E BEM-ESTAR DAS CRIANÇAS
ELAINE VASCONCELOS FERREIRA
TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA PAULISTA: UMA ANÁLISE DO IMPACTO DAS PLATAFORMAS DIGITAIS NA PRÁTICA DOCENTE
ELI MARIA DOS SANTOS GIOVANETTI
ADAPTAÇÃO CURRICULAR PARA ALUNOS COM TEA NOS ANOS INICIAIS
ELIANA MARIA DUARTE GREGO
O PAPEL DA LITERATURA INFANTIL, NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA
ELIANE DE LACERDA
EDUCAÇÃO ESPECIAL: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)
ELISABETE DE JESUS FREIRI
A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
ELISANGELA ARAÚJO DE SOUZA
A IMPORTÂNCIA DO MOVIMENTO LIVRE NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS
ELISÂNGELA DE SOUSA MORAES
EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS MODERNOS: DESAFIOS, POSSIBILIDADES E PERSPECTIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA
ERICA GOMES RODRIGUES
BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O LÚDICO COMO ESTRATÉGIA PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA
FABIANA CRISTINA CIRINO
MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: INVESTIGANDO A PRODUÇÃO E O EXCESSO DE RESÍDUOS SÓLIDOS
FERNANDA DA ROCHA CARVALHO
DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM (DUA): FUNDAMENTOS, CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
GIRLEYDE BESERRA NUNES DA SILVA
LIMITES E POSSIBILIDADES DA INTERVENÇÃO PROFISSIONAL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO INFANTIL
GISELDA SANTOS SOUZA CHAVES
O BRINCAR COMO ESTRATÉGIA PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL À LUZ DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC)
GISELE GOMES RAMIRES MEDRADO
ENTRE TELAS, VOZES E SABERES: OS MULTILETRAMENTOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA CONTEMPORÂNEA
GISLANDIA MARTINS DOS SANTOS
CRIATIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS E CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA
GISLENE DE SOUZA SANTOS ALBUQUERQUE
A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
GISLENE SANDER DA SILVA
A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DENTRO DO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
GIZILDA BARRETO DE ALMEIDA RIBEIRO
METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CONTRIBUIÇÕES PARA A APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR
GLÁUCIA GOUVÊA COELHO
A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PERSPECTIVAS PARA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA SIGNIFICATIVA
HELENA SILVANIA DE PAULA
A EPIFANIA NOS CONTOS DE LYGIA FAGUNDES TELLES
HOSANA AMÉLIA SYLVESTRE CORREIA
VIVÊNCIAS LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA
JACKELINE GONÇALVES GOMES
HISTÓRIAS QUE VIRAM MISSÃO: TRILHAS GAMIFICADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
JAQUELINE DE OLIVEIRA PEIXOTO
EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: DOS MARCOS REGULATÓRIOS À HUMANIZAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA VALORIZAÇÃO DAS CULTURAS DA PRIMEIRA INFÂNCIA
JOSÉ CASTRO FILHO
ESCUTA SENSÍVEL E DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: TORNAR VISÍVEIS OS PERCURSOS DAS CRIANÇAS
JOSIMEIRE NUNES DE CARVALHO REZENDE
A ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR
JULIANA ALVES PRADO DE OLIVEIRA
A FILOSOFIA DO CUIDADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL:REFLEXÕES A PARTIR DE NEL NODDINGS
KAMILA NOGUEIRA DE CARVALHO
ARTE, MUSICALIDADE E LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EXPERIÊNCIAS, APRENDIZAGENS E DESENVOLVIMENTO INTEGRAL
KELLY OLIVEIRA ROSSI
MEDIAÇÃO SÓCIO-EMOCIONAL DE CONFLITOS EM AMBIENTES EDUCATIVOS INCLUSIVOS
LILIAN AFFONSO FERREIRA RAMOS
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