top of page
SUMÁRIO
Vol. 08, Nº 02 (Fevereiro 2026)
EDUCAÇÃO INTEGRAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL
AIDER ANDRADE BICALHO
ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA E AS DIFICULDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM
ALESSANDRA BERNARDES LOPES
O PAPEL DA BNCC NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES
ALESSANDRA FERREIRA DE OLIVEIRA
CIDADE EDUCADORA E ESCOLA SEM MUROS: O TERRITÓRIO COMO ESPAÇO VIVO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL PAULISTANA
ANA PAULA ALVES LUZ
O PROCESSO DE
ENSINO/APRENDIZAGEM DA CRIANÇA
COM AUTISMO NO ENSINO
FUNDAMENTAL
ANDRESSA AIRES WALLBAUM
POR QUE A LEI DA ATRAÇÃO NÃO FUNCIONA PARA A MAIORIA DAS
PESSOAS: UMA ANÁLISE NEUROBIOLÓGICA, EPIGENÉTICA E
PSICOSSOMÁTICA A PARTIR DAS CONTRIBUIÇÕES DE JOE DISPENZA E BRUCE H. LIPTON
ANTÔNIA BRAZ
O ENSINO DE LIBRAS NO ENSINO
FUNDAMENTAL
CARINA APARECIDA OLIVEIRA
TECNOLOGIAS DE APOIO NA
EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUSIVA
CLEIDE MERCIA MOTA FREIRE CASAGRANDE
AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: NARRATIVAS VISUAIS
DIGITAIS E A PRODUÇÃO DE QUADRINHOS EM AMBIENTES ONLINE
DAYANE CAROLINA OLIVEIRA LEE
EDUCAÇÃO INTEGRAL COMO ESTRATÉGIA PARA A EQUIDADE
EDUCACIONAL
DÉBORA CORREIA DA SILVA
NEUROPSICOPEDAGOGIA: UMA PARCERIA EFICAZ PARA O ENSINO
APRENDIZAGEM
DEUZA JULIA ROMANO DA SILVA
A MEMÓRIA VIVA DA
ANCESTRALIDADE AFRICANA NA
FORMAÇÃO DO POVO BRASILEIRO
EDENISE PEREIRA DOS SANTOS
ARTE E EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA
PRÁTICA POSSÍVEL
EDNA PEREIRA MARTINS DE SANTANA
PERSPECTIVAS E PROJEÇÕES DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO
FUNDAMENTAL II
ELIANE MARIA BONFIM
O GESTO, O TRAÇO E O ENCONTRO: AS ARTES VISUAIS COMO FORMA DE EXPRESSÃO NO BERÇÁRIO II
EMANUELA ALVES DE SOUZA
APROVEITAMENTO E POTENCIAL ENERGÉTICO DA BIOMASSA DO COCO VERDE
ERIKA CRISTINA DA SILVA
SILÊNCIO CONECTADO: A PROIBIÇÃO DO USO DE CELULARES NAS ESCOLAS E SEUS IMPACTOS NO PROCESSO EDUCATIVO
ERIKA PEREIRA COSTA TEIXEIRA
O PAPEL DO PROFESSOR DE APOIO NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR
EVANDRO OLIMPIO DOS ANJOS
PSICOMOTRICIDADE E O BRINCAR COMO FACILITADORES DA
APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
FABIANA CRISTINA CIRINO
GESTÃO DEMOCRÁTICA: SEUS PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS E
IMPLICAÇÕES NA CRECHE
FABIANA MARIA DE MIRANDA LOPES
A INCLUSÃO DO DOCENTE NO PROCESSO DE INCLUSÃO
FABIANA REGINA NERONE
COMO AS BARREIRAS ATITUDINAIS E O CAPACITISMO INFLUENCIAM NA VIDA DO ESTUDANTE DURANTE SUA VIDA ESCOLAR
FERNANDA PEREIRA ALEIXO DE CAMPOS SILVA
SUSTENTABILIDADE NA EDUCAÇÃO INTEGRAL: CONHECER PARA PRESERVAR O MEIO AMBIENTE
GABRIELLY DA ROCHA FONSECA DE
SOUZA
AÇÕES PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS INCLUSIVAS E TRANSFORMADORAS NO CONTEXTO ESCOLAR BRASILEIRO
GISELE MARQUES NASCIMENTO
EDUCAÇÃO ÉTNICO - RACIAL COMO CAMINHO DE RECONHECIMENTO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A EQUIDADE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS
GIZILDA BARRETO DE ALMEIDA RIBEIRO
GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA
HELENICE MOREIRA DIAS
GEOGRAFIA EM MOVIMENTO:
ESTRATÉGIAS ATIVAS PARA ENGAJAR
ESTUDANTES NOS ANOS FINAIS
ISABEL UTIMURA AMÂNCIO DA SILVA
IMPACTOS PSICOLÓGICOS DA
SÍNDROME DE BURNOUT EM
PROFISSIONAIS DURANTE A PANDEMIA
DE COVID - 19
ITATIAIA DIAS DE OLIVEIRA HUGO
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR:
JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO
INFANTIL PROMOVENDO UMA MELHOR
APRENDIZAGEM
IVETE DE OLIVEIRA CAMBIRIBA
A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TEA
E AS TECNOLOGIAS COMO ALIADAS
JANAINA DOS SANTOS
DANÇAS CIRCULARES
JÉSSICA TAMARES DE MACEDO CEROZI
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
NA EDUCAÇÃO
JULIANA BERTOLO PASCHOTE
FABRÍCIO
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO
POLÍTICA PÚBLICA PARA O SÉCULO XXI
JULIANA CANDIDO CARVALHO
ATENDIMENTO EDUCACIONAL
ESPECIALIZADO: NECESSIDADE DAS
ESCOLAS ATUAIS
JUREMA APARECIDA DE ANDRADE SANTOS
A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA
PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
KARIN SCHRAMM
A RELAÇÃO ENTRE
COMPORTAMENTO ESCOLAR E
APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASOS
EM SALA DE AULA
KATIA SANTOS ESTEVES BARROS
O PROCESSO ENSINO
APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA POR
MEIO DOS JOGOS
KATIA SELIGMAN MALIH
STIMMUNG MELANCOLICO NA
PELÍCULA MELANCHOLIA E AS
REPRESENTAÇÕES DA HISTERIA
FEMININA NA TRADIÇÃO ARTÍSTICA
OCIDENTAL
LEONARDO OLIVEIRA ADRIANO
ELEMENTOS QUE AUXILIAM NA
MEMORIZAÇÃO AO CONTAR HISTÓRIAS
LIGIA MATTOS RIBEIRO DE LIMA
LITERATURA INFANTIL AFRO -
BRASILEIRA COMO FERRAMENTA DE
FORTALECIMENTO DA AUTOESTIMA
MARIA APARECIDA FEITOSA DE
SEQUEIRA PEREIRA
ALIMENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO
INFANTIL
MARIA DO SOCORRO SANTOS
A IMPORTÂNCIA DA ARTE NA
EDUCAÇÃO INFANTIL: DICAS E IDEIAS
MARIA PEREIRA SOBRINHO
VÍNCULOS E APRENDIZAGEM: O
PAPEL DO PSICOPEDAGOGO EM CASO DE
NÃO APRENDIZADO OCORRIDO POR MEIO
DE VÍNCULOS NEGATIVOS NA RELAÇÃO
PROFESSOR - ALUNO
NATASHA MORELLI BERTONI AVELLAR
APROPRIAÇÃO DE SABERES EM
MATEMÁTICA E PORTUGUÊS NA ROTINA
DA EDUCAÇÃO INFANTIL
NATERCIA ALBUQUERQUE LEITE SIMÃO
ENTRE O TIC - TAC E O DIREITO DE
VIVER: A ORGANIZAÇÃO DO TEMPO NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
NICOLLE REINA MANDUCA GOULART
O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
ATRAVÉS DA PSICOMOTRICIDADE NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
OLGA PAZ ZULIANI SANTOS
A BRINCADEIRA EM UMA
PERSPECTIVA PEDAGÓGICA
OLÍVIA MANOELA BURGO
JOGOS E BRINCADEIRAS NAS AULAS
DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO
FUNDAMENTAL I
PATRICIA AFONSO SANTOS
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO
DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA
CRIANÇA
PATRÍCIA KASSIA FELIX BRITO
DESENHO UNIVERSAL PARA A
APRENDIZAGEM (DUA): FUNDAMENTOS,
CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS PARA A
EDUCAÇÃO INCLUSIVA
PRISCILA BELEZE RABELLO
EDUCAÇÃO FÍSICA E QUESTÕES DE
GÊNERO: PROMOVENDO RESPEITO E
EQUIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR
RENATA MARQUES BASTOS
ALUNOS COM TEA E OS PERCALÇOS
NA EDUCAÇÃO
ROSELI APARECIDA RAMOS DOS
SANTOS
EDUCAÇÃO INFANTIL E O PAPEL DO
BRINCAR: PERSPECTIVAS PARA UMA
FORMAÇÃO INTEGRAL
SANDRA DE OLIVEIRA DA SILVA
AVALIAÇÃO PARA UMA ESCOLA
INCLUSIVA
SOLANGE DA SILVA
bottom of page